Jogo Adivinha Quem É

2019, Ensino Fundamental I 22 fev, 2019

O auto conhecimento e o conhecimento do outro foi praticado pelos alunos do 1° ano do Ensino Fundamental I através do jogo “adivinha quem é “. O propósito é descobrir qual a criança oculta a partir das características citadas, além de se divertirem, as crianças desenvolveram afabilidade, afinidade e percepção do outro.

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Ganha-Ganha Aluna Maria Luiza

2019, Ensino Fundamental I 21 fev, 2019

Nossos alunos do Ensino Fundamental I já praticam o Ganha- Ganha. Um bom exemplo, é a atitude linda da aluna Maria Luiza. Ela depositou no “banco emocional” de cada colega, uma cartinha e um pirulito, demonstrando afago, fraternidade e muito afeto, ganhando o título de Líder da Felicidade. Em troca, recebeu muitos abraços de todos […]

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Jogo do Nunca 6 terceiros anos EF

2019, Ensino Fundamental I 20 fev, 2019

Os terceiros anos do Ensino Fundamental I exercitaram as operações matemáticas como adição, subtração, divisão e multiplicação no ábaco com o jogo “nunca 6”. A cada partida , o aluno precisa manter seu resultado abaixo de seis. Este ajuda a reforçar e construir noções de ordens e classes, assim como trabalho em equipe e autonomia. […]

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A Hora do Conto Infantil IV

2019, Educação Infantil 19 fev, 2019

A tarde de nossos pequenos do Infantil IV ganhou uma pitada a mais de conhecimento e diversão com o projeto “A HORA DO CONTO”. Nossas queridas alunas do 1º ano do Ensino Médio, Juliana Lira e Juliane, cativaram essa turminha os fazendo viajar “no barraco do carrapato”.

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Dia da Amizade 2º Ano B

2019, Ensino Fundamental I 18 fev, 2019

Os aluninhos da professora Andressa, do segundo ano B, construíram um mural lindo sobre o dia da amizade, dia 14 de fevereiro. Nesta construção, vivenciam valores únicos, como a importância da empatia, carinho, afeto e valor à aqueles que estão próximos de nós!

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OLEM

Dia 15 de fevereiro foi nossa grande inauguração do OLEM. Um programa que desenvolve a formação integral do aluno, que inclui, além da aprendizagem cognitiva a aprendizagem socioemocional. Nossas professoras e alunos se envolveram, experimentaram e vivenciaram atividades que proporcionam a grandeza de cada um, alcançando o objetivo maior, que é a afetividade, autonomia, crescimento […]

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